寄信人、是谁？

简介：本作品是以某高中的国语教师，提议全班加入的“手札游戏”为开端的学园人道推理。这是每人一封，以匿名的方式给班上的某小我写真心话的信，信中有爱情广告、爆料等冲击性的内容。游戏的气氛出乎意料地热烈，学生们领会到同窗们表里纷歧的一面，在争持和相互帮助的过程当中培育了友情。