皖楠中学自建校以来拟定了一条“触底反弹”的分班机制，而积年来，分派到三班的学生成绩总会“触底反弹”，超越其他两班。无奈，到了2017，环境却大不相同。皖楠中学的校长对此非常管心。 毫无秩序的三班教室里充溢着闹热热烈繁华声，而…